10.3969/j.issn.1000-5757.2003.09.008
试论活动的教育意义
活动是人类存在与发展重要的方式,活动是教育促进人发展最为重要的机制.在活动中,人的素质在不断内化、升腾;在活动中,人的特性在逐步形成、完善.活动历来是哲学最为重要的范畴,今天,"活动"这一概念理应进入教育的领域,成为教育与学校在新世纪可持续发展的新的亮点.
活动、教育、全面发展、个性形成
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G40-01(教育学)
全国教育科学规划项目
2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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