10.3969/j.issn.1000-5757.2003.07.019
研创式英语视听说教学
研创式视听说教学模式将西方过程教学法的理念引入视听说教学,将传统的视听说教学模式发展为以学生为中心的教学模式.学生在老师指导下,充分发挥想象力和创造性,通过参与个体和集体的研创、相互补充、相互评价等活动,实现主动学习、主动收获、自我提高的主体地位和作用,最大限度体现以学生为中心的理念,实现教学质量的有效提高.同时,说、听、读、写、译的综合培养同学生思维能力、研究创造能力、组织能力和集体主义精神等素质培养的有机融合,也体现了教学大纲要求.
过程教学法、研究创作、视听说教学、语音教学、学生中心论
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H319.9(英语)
2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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