浅谈面对基础教育课程改革的应对策略

摘要：

@@ 基础教育课程改革"牵一发而动全身",对当前中小学学校教育提出了严峻的挑战,是新形势下教育的一场革命,是真正意义上的高层次的素质教育.作为小学学校领导,如何实现办学思想的转变、管理模式的创新,是能否抓住机遇,实现学校健康发展提升学校品位的关键.作为教师,如何改变教育观念,改革教学方式,以适应新的课程改革需要,贯彻新课程改革精神,是学校课程改革能否取得成功的决定性因素.本文拟就小学学校教育面对基础教育的课程改革,怎样应对,谈谈自己在学习、实践、思考中的一些粗浅看法和作法.
第一,学校领导应学习在先,思考在先,规划在先,行动在先,结合学校实际,实现办学理念的根本转变.

机标关键词：基础教育课程改革、学校领导、学校教育、中小学、改革教学方式、决定性因素、转变、学校实际、学校品位、学校健康、学习、素质教育、教育观念、管理模式、改革精神、办学思想、办学理念、新课程、作法、提升

所属期刊栏目：19

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2-3