讨论式教学法的步骤及形式

摘要：

@@ 随着素质教育的不断深入,讨论式教学这一蕴涵丰富、生动活泼的方法被越来越多的教师所采用.所谓讨论式教学法,就是学生根据教师提出的问题或围绕自己学习教材后的质疑,在集体中交流、相互启发、相互补充,从而理解、掌握并创新知识的一种课堂组织形式.讨论式教学是学生主动参与学习活动的主要形式,也是学生成为学习主人的最好体现.它不仅有利于充分调动学生学习的积极性和主动性,而且还有利于更好地培养学生合作学习和创新思维的能力.成功的讨论离不开积极合理的组织.那么,教师应如何组织好课堂讨论呢?

机标关键词：讨论式教学法、学习活动、学生学习、课堂组织形式、教师、素质教育、培养学生、课堂讨论、合作学习、创新知识、创新思维、主动性、主动参、蕴涵、能力、教材、交流、集体、极性、互补

所属期刊栏目：18

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：137-137