关于创造力教育的思考

摘要：

@@ 自参加国际各科奥林匹克竞赛以来,我国选手夺金获银的报道屡见报端:在挪威举行的第27届国际中学生奥林匹克物理竞赛中,中国学生在56个国家的260名选手中,以总分第一荣获金牌;在印度举行的第37届中学生奥林匹克数学竞赛中,中国6名参赛选手荣获3块金牌、2块银牌、1块铜牌;在匈牙利举行的第8届国际中学生信息学(计算机程序设计)奥林匹克竞赛中,参赛的3名中国学生全部夺得金牌,并获总分第一名.

机标关键词：创造力、奥林匹克、中学生、竞赛中、中国、金牌、程序设计、参赛、匈牙利、信息学、计算机、印度、银牌、物理、铜牌、数学、挪威、国家

所属期刊栏目：18

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135