论课堂教学的启与发

摘要：

@@ 教学是师生双方的认识活动,它充满了辩证法.我们应当遵循唯物辩证法的认识论和方法论,深入探讨课堂教学的规律,正确处理课堂教学中的各种关系,努力提高课堂教学的科学水平、艺术水平,以培养学生的思想品德,开发学生的智能,增强学生体力,使他们成为社会主义现代化建设人才.本文侧重探讨课堂教学中启与发的辩证法.

机标关键词：课堂教学、classroom teaching、辩证法、培养学生、法的认识论、艺术水平、学的规律、唯物辩证、思想品德、社会主义、认识活动、科学水平、建设人才、各种关系、现代化、方法论、智能、增强、体力、开发

所属期刊栏目：18

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48-48