10.3969/j.issn.1000-5757.2002.04.037
浅谈小学数学教学中的美育
@@ 美育,即审美教育,就是与美的感受相结合的教育.数学教学的目的之一,是培养学生的审美意识,提高学生的审美能力.数学美不同于自然美和艺术美,数学美是一种理性的美、抽象的美,没有一定数学素养的人,不可能感受数学的美,更不能发现数学美.那么数学教学就不但是进行数学专业知识教育,而且也是在进行审美教育,用数学的美熏陶学生的心灵,从而提高数学教学效果.
小学数学教学、数学美、数学的美、审美教育、专业知识教育、培养学生、数学素养、审美意识、审美能力、美的感受、教学效果、自然美、艺术美、美育
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G63(中等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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