10.3969/j.issn.1000-5757.2002.02.042
低年级班集体的培养
@@ 一个好的班集体,给学生以蓬勃向上的感召力和人心归向的凝聚力,对学生全面发展产生巨大影响。班主任要善于从低年级抓紧抓好优良班集体的培养,这不仅是班主任工作的重要内涵,也是班主任的工作目标之一。
班集体、班主任、学生全面发展、重要内涵、工作目标、凝聚力、感召力、培养
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G63(中等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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班集体、班主任、学生全面发展、重要内涵、工作目标、凝聚力、感召力、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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