10.3969/j.issn.1000-5757.2002.02.024
浅谈小学作文教学
@@ 作文教学,历来是众多教师最感疑难的课题.以往的作文教学,一般都是由教师命题,学生作文和教师点评这几部分组成.这完全压抑了学生的主体能动性的发挥,使学生的作文能力难以提高.我在作文教学中,作了以下的探索.
作文教学、学生作文、教师、主体能动性、作文能力、组成、命题、课题、点评
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G63(中等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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作文教学、学生作文、教师、主体能动性、作文能力、组成、命题、课题、点评
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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