10.3969/j.issn.1000-5757.2002.01.004
试论学生的学习主动性
学生是学习的主体.培养学生的学习主动性是课堂教学的需要,是知识经济时代的客观要求.文章从三个方面对学生学习主动性的培养进行了讨论,以期有益于教学质量的提高和学生的全面发展.
主体、学习主动性、创新能力、全面发展
18
G442(教育心理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
8-10
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10.3969/j.issn.1000-5757.2002.01.004
主体、学习主动性、创新能力、全面发展
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G442(教育心理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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