面向21世纪实验教学创造性的探讨

摘要：

文章就实验教学在21 世纪人才培养中的地位与作用,阐述了实验教学需要不断创新,以适应新时代对人具有创造性的客观要求.探讨了创造性实验教学日益成为高校培养实用型人才的有效方式.

关键词：实验教学、创新能力、知识经济、现代教育技术

所属期刊栏目：18

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2