让学生主动参与数学学习活动

摘要：

@@ 在现代数学教学中,学生主动参与学习是学生认识数学、理解数学、掌握数学、应用数学的必然方式;学生只有通过主动参与学习才能提高数学素质和非数学素质;只有通过主动学习,才能发挥学生的潜能和能动性,形成主体意识,提升主体性;也只有通过主动学习,才能真正发展学生的创造性思维,培养创新性人才.因此,作为数学教师要引导学生积极主动参与数学学习活动,充分调动学生学习的积极性,激发学生内在的学习动力.

机标关键词：学生的创造性思维、主动参与学习、数学素质、主动学习、学生的潜能、主体意识、应用数学、引导学生、学习活动、学习动力、学习才能、学生学习、学生认识、数学教学、数学教师、理解数学、主体性、能动性、创新性、提升

所属期刊栏目：17

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：32-32