10.3969/j.issn.1000-5757.2001.05.006
中学高级教师跨学科培训模式探析
跨学科培训是突破就教育论教育,就专业论专业圈子的教学活动.它主要通过文文、理理、文理渗透的理论、知识、方法,引导学员开阔视野、科学思维方法,完善知识结构,适应基础教育课程改革综合化的需要.其主要特征为:培训内容现代化;培训过程互动化;培训空间开放化.
中学高级教师、跨学科培训、综合素质、非学历教育
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G451.2(教师与学生)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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