10.3969/j.issn.1000-5757.2001.05.002
现代信息社会的素质教育
为了培养适应现代信息社会的人才,应当尽快实现从应试教育向素质教育转轨.本文从素质教育的本质出发,分析了素质教育的六大特征,并就素质教学活动的实质、素质教育与现代教育技术以及素质教育中的计算机文化等问题谈了一点管见.
信息社会、素质教育、素质教学活动、现代教育技术、计算机文化、多媒体教育网络
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G40-012(教育学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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