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10.3969/j.issn.1000-5757.2001.02.055

小学美术教育中的创新教育

引用
@@ 素质教育必须主动适应现代社会发展的要求,培养全面发展的具有自觉能动性的开拓创新型的高素质人才。创新教育是培养人的创造性素质,开发人的高层次能力——创造能力的高层次的素质教育。在小学素质教育中,美术教育是不可缺少的组成部分。是对学生进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段,在培养学生的观察能力、想象能力、表现和创造能力等方面,是其他科目不可比拟的。小学美术的创新教育可以从三方面去谈。 一、美术创新教育的过程中要进行美育。 美术教育是进行美育的重要途径。孩子们在美术教育中感受着生活的美,在感受艺术美的过程中培养着健康的审美意识和情趣,在美的感受下逐步形成高尚的品德情操和对美的欣赏能力。 美育应体现在教学的各个方面。正如美学家王朝闻所说:“德育、智育、体育与美育的关系并不是一种加法,而是一种化合,前三者离不开美育,美育的作用渗透在前三者之中。”现在只谈谈美术的教学过程中美育的创新问题。

小学美术、美术教育、美育、素质教育、创造能力、创新教育、培养学生、自觉能动性、人的创造性、教育的过程、高素质人才、感受艺术美、智力发展、欣赏能力、想象能力、审美意识、社会发展、品德教育、美的感受、教学过程

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G62;G4

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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四川教育学院学报

1000-5757

51-1068/G4

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2001,17(2)

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