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10.3969/j.issn.1000-5757.2001.02.008

浅谈小学生直觉思维能力的培养

引用
@@要发展学生的智能,必须重视直觉思维能力的培养。在小学数学教学中,怎样培养学生直觉思维能力呢?   一、引导学生看整体   例如:在计算0.38这道题时,要引导学生进行整体观察,先看清楚整个算式,提高对题意感知的完整性和深刻性,看出小括号外面只含有乘除法运算,且其中有一个因数为0,从而迅速判断出此结果为0。这种过程是简略的,紧缩的,如果不进行整体观察,先算括号内,就要误入歧途。

小学生、直觉思维能力、整体观察、引导学生、思维能力的培养、小学数学教学、培养学生、除法运算、完整性、深刻性、智能、因数、算式、紧缩、计算、号外、感知、对题

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G63;G62

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2001,17(2)

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