变应性鼻炎儿童的智力结构与个性特征分析

摘要：

目的：探讨变应性鼻炎儿童的智力结构与个性特征。方法选取126例确诊为变应性鼻炎儿童，根据病情严重程度分为轻度组和中重度组，同时选取45例健康对照组，应用韦氏儿童智力量表（C - WISC）和艾森克个性问卷（EPQ）评估轻度组、中重度组与健康对照组的智力结构与个性特征。结果轻度组与对照组相比，总智商（FIQ）、言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ），各分测验及智力发展不平衡发生率差异无统计学意义（P >0.05）；中重度组与对照组相比，总智商（FIQ）、言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）差异有统计学意义（P <0.05），各分测验中知识、领悟、算术、数字广度、词汇、填图、编码及智力发展不平衡发生率与对照组比较差异有统计学意义（P <0.05）。EPQ 评分显示：轻度组与对照组相比，各维度标准分差异无统计学意义（P >0.05）；中重度组与对照组相比，精神质维度评分高，内外向维度评分低，神经质维度评分高，差异有统计学意义（P <0.05）。结论中重度持续性变应性鼻炎儿童智商水平普遍偏低，患儿智力结构损害以知识、领悟、词汇为代表的反映言语理解因子和以算术、数字广度、编码为代表的反映记忆/注意因子方面为主，智力结构发展不平衡；患儿人格特质以情绪不稳、敏感、孤僻等抑郁质倾向为主。

关键词：鼻炎、变应性、儿童、智力、个性

所属期刊栏目：29

分类号：B844.3(心理学)

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：172-175