四川省高职高专辅导员职业压力问卷的编制

摘要：

目的：编制具有良好的信度和效度、适用于四川省高职高专辅导员的职业压力问卷。方法在系统分析文献、开放式调查和咨询专家学者意见的基础上，制定出包含41个题项的初始问卷，采用探索性因素分析和验证性因素分析对初始问卷进行检验。结果形成的正式问卷包括30个题项，6个维度（分量表），分别是工作负荷压力、学校管理与评价压力、职业发展压力、人际压力、科研压力、学历压力，可解释总方差的71.522%。结论高职高专辅导员职业压力问卷具有较好的结构效度，信度系数也达到了心理测量学的要求，适合四川省高职高专辅导员使用。

关键词：职业压力、探索性因素分析、验证性因素分析

分类号：B841.7(心理学)

资助基金：四川省教育厅思想政治教育研究课题CJS13-056

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：189-192