沙盘治疗与药物治疗对中学生焦虑情绪的比较研究

摘要：

目的：对比沙盘治疗与药物治疗对中学生焦虑情绪的疗效。方法采用简单随机方法将60例焦虑自评量表（SAS）评分﹥50分的中学生分为单纯沙盘治疗组、药物加沙盘治疗组和单纯药物治疗组各20例，药物治疗采用盐酸舍曲林分散片，50~100mg/ d 于早饭后口服，连服3个月；沙盘治疗12次，每周一次，每次50min。分别于基线期、干预12次后，干预结束后3个月和6个月随访。结果基线期三组 SAS 评分均高于其他三个时间点（P <0.05）。在干预12次后，单纯药物治疗组评分高于药物加沙盘治疗组和单纯沙盘治疗组（P <0.05）；在3个月后随访，单纯药物治疗组、药物加沙盘治疗组和单纯沙盘治疗组之间差异无统计学意义（P ﹥0.05）；在6个月后随访，单纯药物治疗组和药物加沙盘治疗组评分高于单纯沙盘治疗组（P <0.001）。结论单纯沙盘治疗的效果可能优于单纯药物治疗，而药物加沙盘治疗效果可能优于单纯药物治疗。

关键词：焦虑情绪、沙盘治疗、药物治疗、中学生

分类号：R749.4(神经病学与精神病学)

资助基金：大庆市指导性科技医疗卫生领域项目

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155