10.11886/j.issn.1007-3256.2015.02.006
青少年攻击行为影响因素研究进展
攻击(aggression)指有意伤害别人并对其躯体与心理造成伤害的行为。非躯体接触的直接或间接的有意伤害归为敌意。攻击包括生理唤醒、攻击情绪、攻击认知与攻击行为。攻击行为按不同的分类方式分为显性攻击和内隐性攻击;敌意性攻击与工具性攻击;主动性攻击和反应性攻击;躯体攻击、言语攻击和关系攻击(指意图通过操纵、威胁或者损害关系来伤害他人的行为),其中关系攻击又称间接或心理攻击。有攻击行为的青少年常常执行认知功能降低、同伴关系不良、学习成绩差,更可能出现焦虑、抑郁情绪[1],酒精及物质滥用的风险增加,症状可能持续到成年期,社会心理适应不良,出现违纪[2]甚至反社会行为,给家庭和社会造成沉重的负担。本文就青少年攻击行为的流行病学及其影响因素予以综述。
青少年、攻击行为、流行病学、病因学
B844.2(心理学)
河南省教育厅资助项目2012- QN -416
2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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