加强陪护健康教育对老年痴呆患者生活质量的影响

摘要：

目的 探讨加强陪护健康教育对老年痴呆患者生活质量的影响.方法 选取住院的64例老年痴呆患者,随机分为观察组33例,对照组31例,两组患者均予常规治疗.在此基础上,观察组加强陪护健康教育,然后评价两组患者的生活质量.结果 第8周,观察组总体生活质量明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 加强陪护健康教育可提高老年痴呆患者陪护的照料水平及配合程度,帮助患者提高生活能力及质量.

关键词：老年痴呆、健康教育、陪护、生活质量

所属期刊栏目：24

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118