10.3969/j.issn.1007-3256.2010.03.002
上海市区外来学龄儿童行为问题及相关因素研究
目的 研究上海市区外来学龄儿童行为问题及相关因素.方法 采用自编调查表和Achenbach儿童行为量表(CBCL)对上海市区的450名外来学龄儿童进行调查.结果 有行为问题的外来学龄儿童34名,检出率为9.44%(34/360);6~11岁组中(小学)有行为问题的外来学龄儿童22名,检出率为9.48%(22/232);12~16岁组中(初中)有行为问题的外来学龄儿童12名,检出率为9.38%(12/128).考试压力、读书环境与外来学龄儿童行为问题有明显的相关性.结论 应重视上海市外来学龄儿童行为问题,有必要进行心理行为干预.
外来人员、学龄儿童、行为问题
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R395.1
上海市闸北区科委立项课题2007一般29
2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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