看图对话互动式健康教育对老年糖尿病患者足部自我护理行为的影响

摘要：

目的:探讨看图对话互动式健康教育模式对老年糖尿病患者足部自我护理行为的影响.方法:选择 2020年 1 月至 2021 年 1 月在本院就诊的 120 例老年糖尿病患者为研究对象,将其随机分为试验组(n =60)和对照组(n =60).试验组在采用传统的健康教育方式基础上增加"糖尿病足部护理"看图对话工具开展互动式健康教育,对照组仅采用传统的健康教育方式.比较两组干预前、后血糖控制情况、低血糖发生率及足部自我护理行为的变化.结果:干预 3 个月后,试验组患者的空腹血糖、餐后 2h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组,低血糖发生率低于对照组,足部自我护理行为方面明显优于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:开展看图对话互动式健康教育,临床效果良好,不仅能帮助老年糖尿病患者更好地控制血糖水平,降低低血糖发生率,还能助其建立健康的足部自我护理行为,延缓或避免糖尿病足的发生.

关键词：老年糖尿病患者、看图对话、足部自我护理行为

所属期刊栏目：31

分类号：R587.1;R714.253;R473.5

在线出版日期：2023-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157