10.3969/j.issn.1005-1457.2022.02.050
基于一流课程建设理念的组织学与胚胎学课程教学改革初探
目的:以打造"两性一度"(即前沿性、先进性和挑战度)的一流本科课程为目标,对传统的组织学与胚胎学教学模式进行改革.方法:以"超星学习通"等为智慧平台,进行"小班化-探究式"教学;增加过程考核,设置非标准试题;积极进行教学反馈和反思.结果:学生增强了学习兴趣,提高了学习主动性,取得了良好的教学效果,并且在学生培养等方面积累了经验.结论:本项教学改革改善了传统教学的不足,取得了初步效果,值得推广.
一流本科课程建设、教学改革、"小班化-探究式"教学
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G642;G420;G712
2022-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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