持续性健康教育护理对乳腺科手术患者的干预效果及对认知水平的影响分析

摘要：

目的 分析乳腺科手术患者应用持续性健康教育护理干预的临床效果.方法 选取2018年1月～2018年12月在我院接受乳腺科手术治疗的90例患者作为临床研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各45例.对照组实行常规护理干预,观察组实行持续性健康教育护理干预,比较两组患者护理效果.结果 护理后,观察组并发症发生率为15.56％,明显低于对照组的35.56％,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组疾病知识掌握评分以及疾病康复中所需要具备的相关技能掌握评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者对护理的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 乳腺科手术患者应用持续性健康教育护理干预效果更佳,能有效降低患者并发症发生率,更利于患者术后恢复,应用价值较高.

关键词：乳腺科手术、持续性护理、健康教育、术后恢复

所属期刊栏目：28

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2021-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164