10.3969/j.issn.1005-1457.2017.03.016
护理技术操作与解剖学项目化教学相融合在临床护理教学中的意义
临床护理工作是整个社会医疗卫生事业的重要组成部分.护理技术操作作为临床护理工作的重要组成部分,其效果的好坏不仅仅关系到整个社会对医疗卫生服务的满意程度,也可能直接关系到整个的医疗质量水平高低.目前状况下,国内的护理技术操作与临床应用中出现的矛盾问题越来越严重.而护理人员能否具备扎实的与护理技术操作相关的人体解剖学专业知识与整个护理质量的高低是密切相关的.改变传统的满堂灌、填鸭式教学模式,将护理技术操作与解剖学项目化教学相融合,才能发挥更好的临床授课效果,才能更好地为临床护理教学服务.
护理技术操作、解剖学、临床护理、教学
25
G642(高等教育)
2018-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59