中医药高等院校解剖生理学实验教学改革初探

摘要：

人体解剖生理学实验多以经典结论的实验验证为主,而对于学生主动思考、自主探索能力培养不足,故对于解剖生理学实验教学模式改革应由验证性向探索性转变,目的不仅培养学生掌握基础性实验,同时提高学生的探索与创新能力.

关键词：解剖生理学、实验教学、教学改革

所属期刊栏目：25

分类号：R322(人体形态学)

资助基金：成都中医药大学校基金实验技术一般项目“生理学兔动脉血压调节与尿液生成联合实验方案更新”024071013

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32