10.3969/j.issn.1005-1457.2015.04.020
CBL在肿瘤外科学教学中的应用体会
肿瘤外科知识分散复杂,教学重点和难点很难把握.在教学实践中,学生对相关知识理解掌握上存在一定难度,教学效果并不理想.为此,我们在教学实践中尝试使用CBL教学,以期找到适合本学科教学的有效方法.我们通过在教学中使用CBL教学改革,发现CBL教学可增强学生学习兴趣,提高教学效果.
肿瘤外科学、CBL教学
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R61(外科手术学)
2016-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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