“慕课”对人体解剖学教学改革的启示

摘要：

慕课(MOOCs)是随着计算机网络和多媒体技术的发展和成熟逐步发展起来的一种崭新的网络教育模式.在理念上,突出体现“以学为本”的教学价值取向,不断吸引着越来越多的学习者参与其中.这种教学模式给人体解剖学传统课堂的教学带来了新的挑战,同时也带来了更多机遇.本文在分析“慕课”发展历程、现状及特点的基础上,浅析人体解剖学借鉴“慕课”教学方式的必要性,并探讨“慕课”背景下人体解剖学教学改革的构思.

关键词：慕课、解剖学教学、改革

所属期刊栏目：23

分类号：R323(人体形态学)

资助基金：成都医学院2015年度校级教育教学改革研究项目JG201515

在线出版日期：2016-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53