10.3969/j.issn.1005-1457.2015.040
对人体解剖学教学中伦理教育的探讨与实践
随着现代医学模式的转变,培养德才兼备的医学人才成为中等卫生职业学校的第一任务.解剖学因其自身的特殊性必须在教学中强化伦理教育.我校在教学过程中融入伦理教育,以培养学生高尚的人格和良好的职业道德,通过探讨与实践,取得了一些成果.
解剖学教学、伦理教育、实践
23
R322(人体形态学)
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
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10.3969/j.issn.1005-1457.2015.040
解剖学教学、伦理教育、实践
23
R322(人体形态学)
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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