10.3969/j.issn.1005-1457.2014.060
“释义法”在《躯干骨连结》教学中的应用
本文在《躯干骨连结》课堂教学中尝试采用“释义法”授课,与传统的授课方式比较,“释义法”授课能在有限的时间提高课堂教学效率,取得较好的教学效果.
释义法、解剖学
22
R323(人体形态学)
2015-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
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释义法、解剖学
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R323(人体形态学)
2015-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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