10.3969/j.issn.1005-1457.2014.037
虚拟和传统有效结合的形态学实验教学模式的探索
为探讨虚拟和传统相结合的形态学实验教学改革效果,对524名护理专业专科生进行了教学实践.通过对施教学生进行实验考核,学生座谈、问卷调查等方式进行评价,结果显示该实验教学模式能更有效的激发学生学习兴趣,加强学生的动手能力和分析解决问题能力,提高形态学实验教学质量.
形态学、虚拟实验、实验教学
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R323(人体形态学)
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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