10.3969/j.issn.1005-1457.2010.03.023
浅谈解剖学实验教学中标准化教学模式
人体解剖学是一门重要的医学课程,是临床医学、护理学和影像学等学科的基础,医学生的必修课之一.医学生学好解剖学是跟教师的引导是分不开的,在运用趣味性教学的同时引入标准化教学模式,规范了实验课的教学,提高了教学质量.
人体解剖学、趣味性教学、标准化教学
18
R322.33(人体形态学)
2010-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66-67
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10.3969/j.issn.1005-1457.2010.03.023
人体解剖学、趣味性教学、标准化教学
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R322.33(人体形态学)
2010-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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