10.3969/j.issn.1005-1457.2010.024
局部解剖学实验教学改革的探讨
本文探讨如何对局部解剖学实验教学进行了改革与研究,在保留部分传统教学过程外,将各教学班进行分组分区域进行解剖,增加了对学生综合能力的培养.通过教学模式的改革,增强了学生局部解剖学操作的学习兴趣及辨认标本的能力,同时提高同学动手、主动思考能力,为后续临床课程学习打下基础.
局部解剖学、实验教学、改革
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R322.33(人体形态学)
大理学院2008年教育教学改革课题课题编号JGⅢ-29
2010-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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