10.3969/j.issn.1005-1457.2008.03.041
浅谈解剖学学习兴趣的培养
@@ 兴趣是一种带有趋向性的心理特征,人对于任何感兴趣的事物,往往能显现出优秀的记忆能力.作为教师要善于引导学生的学习兴趣.因此在教学过程中,如何应积极引导、启发学生对人体解剖学产生强烈的兴趣是值得关注的问题.笔者根据多年来不同专业的教学经验,在以下几个方面进行了努力,就此与大家探讨.
人体解剖学、学习兴趣、引导学生、心理特征、教学经验、教学过程、记忆能力、积极引导、不同专业、趋向性、问题、教师
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G42;J50
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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