人体解剖学开展研究性教学的探索

摘要：

@@ 国家教育部在2005年颁布的<关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见>中指出:"积极推动研究性教学,提高大学生的创新能力".随着高校教学改革的深入进行,积极推进研究性教学,提高大学生的学习能力,培养大学生的研究能力和创新能力,已成为我国高校教育改革的重要目标和研究课题.医学院校不仅要培养为社会提供医疗保健的医务工作者,也要为我国储备能紧跟,甚至超越国际先进医学的科研人才.

机标关键词：人体解剖学、大学生、本科教学工作、创新能力、医务工作者、医学院校、医疗保健、研究能力、研究课题、学习能力、提高、培养、科研人才、教育改革、教学改革、高校、高等学校、教育部、越国、推进

所属期刊栏目：16

分类号：G42;G64

在线出版日期：2008-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71