人体解剖学教材中值得商榷的几个问题

摘要：

@@ 人体解剖学是研究人体形态结构的学科,其名词繁多、枯燥乏味,加之教材中部分概念有歧义,这对学生学习和教师授课均带来负面影响.因此,规范、统一解剖名词至关重要.

机标关键词：人体解剖学、解剖学教材、中值、学生学习、形态结构、名词、教师授课、负面影响、中部、学科、歧义、规范、概念

所属期刊栏目：16

分类号：R32;TN4

在线出版日期：2008-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70