论组织学课堂教学的优化

摘要：

@@ 组织学是生理学、病理学以及其他临床学科的基础.该学科的内容特点是抽象、琐碎,具体表现为:(一)微观所研究内容肉眼无法直接观察到;(二)静态分子、细胞水平的生命活动即使借助显微镜也无法直接展示;(三)零碎结构名词繁多,系统性差,有些知识缺乏联系性.

机标关键词：组织学、课堂教学、直接观察、知识缺乏、临床学科、细胞水平、生命活动、内容特点、显微镜、系统性、生理学、联系性、病理学、体表、肉眼、名词、结构、基础、分子

所属期刊栏目：16

分类号：TN1;R19

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60