10.3969/j.issn.1005-1457.2007.04.031
浅析学习人体解剖学的方法
@@ 人体解剖学在基础医学的教育中具有无可替代的重要地位.对于初次接触医学的学生而言,人体解剖学的名词繁多、内容枯燥,部分教学内容(如神经系统)复杂、抽象,难懂且易忘,学生在学习时感觉负担较重、压力大,容易产生畏难情绪,甚至丧失对医学的学习兴趣,从而影响到后续课程的教学.
学习兴趣、人体解剖学、基础医学、学生、畏难情绪、神经系统、教学内容、后续课程、压力、名词、教育、地位
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G71(职业技术教育)
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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