10.3969/j.issn.1005-1457.2007.02.027
青年教师在解剖学教学中应注意的问题
@@ 人体解剖学是高等医药院校中非常重要的一门基础课程,它着重阐明正常人体的形态结构,属于生物形态学科的范畴.但该课程内容繁杂,结构复杂,使学生感觉学习解剖学困难重重,同时对从事解剖教学的青年教师而言也是一种挑战.另外,青年解剖学教师大多来自非师范类院校,缺乏教育教学理论,没有实际的教学经验,因此在教学工作中存在众多的困惑和疑问.
青年教师、人体解剖学、教育教学理论、高等医药院校、解剖学教师、正常人体、形态学科、形态结构、课程内容、解剖教学、结构复杂、教学经验、教学工作、基础课程、非师范类、学习、学生、生物、困惑、范畴
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G64(高等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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