10.3969/j.issn.1005-1457.2007.01.029
将记忆理念贯穿于解剖实验教学中
@@ 《人体解剖学》是一门重要的医学基础课程,是研究人体正常形态和结构的科学,其实验课与理论课的开出约占1∶2的比例,因此组织好实验课是完成解剖教学课程的一个极其重要的环节.
记忆、理念、人体解剖学、医学基础课程、实验课、教学课程、理论课、组织、形态、科学、结构
15
G64(高等教育)
2007-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
72
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1005-1457.2007.01.029
记忆、理念、人体解剖学、医学基础课程、实验课、教学课程、理论课、组织、形态、科学、结构
15
G64(高等教育)
2007-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
72
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn