浅谈实地解剖学教学与临床应用的巧妙结合

摘要：

@@ 人体解剖学是一门研究人体正常形态结构的科学,而实地解剖学是让学生在自己解剖的过程中学习人体的正常形态结构.实地解剖学的教学对象主要是临床医学生,他们以后将走向医生岗位,直接面对病人.由于这种特殊性,面对实地解剖学课程,学生对临床的知识也更高的关注,希望从解剖学课程了解相关的临床知识.因此,在实地解剖学教学过程中,讲到相应的结构器官时,应结合临床的一些案例分析,这样不仅能使学生加深对正常形态结构的学习,也能激发学生的学习兴趣,对于他们的临床经验更有较大的帮助.

机标关键词：解剖学教学、形态结构、临床医学生、学习兴趣、人体解剖学、知识、临床经验、课程、教学过程、教学对象、案例分析、医生、器官、科学、岗位、病人

所属期刊栏目：14

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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