浅谈如何提高解剖教学质量

摘要：

@@ 人体解剖学是一门重要的医学基础学科,是学习其他医学课程的基础.同时又是一门形态学科,大量的名词、相对枯燥的内容,对初学者来说难记也难掌握.但解剖课程学习的好坏直接关系到后继课程的学习,对如何提高解剖教学质量,人们进行了不断研究和探索,提出了不同的见解.本文作者根据自身教学实践过程,得出以下几点体会.

机标关键词：人体解剖学、医学基础学科、课程学习、医学课程、形态学科、教学质量、教学实践、后继课程、初学者、名词

所属期刊栏目：14

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58