医学成人教育解剖学教学的探讨

摘要：

@@ 医学成人教育是高等医学院校面向社会医疗机构提供在职人员培养教育的重要渠道,是提高广大医务工作者,尤其是基层医务人员的知识水平和业务素质的重要途径.在医学教育课程体系中,解剖学是一门重要的基础课,是医学生必修的主要课程,也是首先接触到的课程之一.由于成人学生与普通在校大学生在年龄、心理特点、知识结构、生活工作经历等方面有明显的差别,如学习目的明确,具有一定的医学基础和临床经验等有利因素,但同时存在工作繁忙、家庭负担重、面授时间短等不利因素.所以不能套用普通高等医学教育的模式.鉴于医学成人高等教育的上述特点,如何改进成人教育的解剖学教学模式,使成人学生牢固地掌握所学的解剖学知识,并充分应用于临床工作中,提高教学效果是教学中需要探讨的问题.本文结合多年的教学实践经验,就成人教育解剖学的教学问题谈几点体会

机标关键词：医学成人教育、解剖学知识、教学、成人学生、教育课程体系、基层医务人员、高等医学院校、高等医学教育、成人高等教育、在校大学生、医务工作者、重要渠道、知识水平、知识结构、在职人员、医学基础、医疗机构、业务素质、心理特点、培养教育

所属期刊栏目：13

分类号：G4;R3

在线出版日期：2006-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67