Motic显微数码互动实验室在病理学实验教学中的应用

摘要：

@@ 病理学是一门研究患病机体器官、组织、细胞形态结构,机能和代谢变化,揭示疾病本质的科学,是一门实践性很强的科学,实验课是其重要的组成部分.病理学实验课主要是通过大体标本和组织切片观察、认识病理变化,以达到印证所学的理论知识,加深对理论课的理解.对于传统的病理学实习教学而言.由于尸体来源不足,上课时只能20多人围在一起观察,不能使所有学生清楚地观察示教标本的病变.并且,随着时代的发展和医学研究的进步,一些疾病已经很少见或极少出现典型病例,由此引起的死亡就更少见.如大叶性肺炎和细菌性痢疾,是炎症和传染病中必讲的疾病,但对于已损坏的标本切片要进行补充,几乎是不可能,使大体标本和组织切片的损耗补充不足,严重影响了学生对实验内容全局的理解和掌握.针对以上存在的问题,我院于2004年建立了Motic显微数码互动实验室,用于病理学的实验教学.

机标关键词：显微数码互动、实验室、病理学、实验教学、组织切片、大体标本、细胞形态结构、实验课、疾病、细菌性痢疾、理解和掌握、大叶性肺炎、医学研究、学生、示教标本、实验内容、实习教学、切片观察、理论知识、科学

所属期刊栏目：13

分类号：G4;R3

在线出版日期：2006-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56