10.3969/j.issn.1005-1457.2005.03.024
多媒体教学在人体解剖学课中应用的构想与实施
@@ 人体解剖学是医学生必修的专业基础课程,属于形态学的范畴.解剖学中,形态结构名词多,以形态描述为主.我校的教学方法是先理论讲授,后尸体、标本实习;在系统解剖学的部分章节,也采用理论与实习同时进行的方法,即老师边讲边带着学生在实物标本上识认各结构.每次理论课讲授时,需大量的挂图或投影胶片或幻灯片辅以教学,而翻找、整理挂图等费时、费力.随着新人纲、新计划的实施及课时的减少,仅依赖现有的教学方法越显困难.
多媒体教学、人体解剖学、教学方法、专业基础课程、理论课、系统解剖学、医学生、形态描述、形态结构、投影胶片、实习、讲授、挂图、标本、形态学、幻灯片、整理、授时、尸体、名词
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R3;R6
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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