解剖学第二课堂的开展与能力培养

摘要：

@@ 注重把教学工作的重点放在素质教育上是当前教学改革的中心任务,教学方法的改革是落实素质教育的保证,传统的理论课教学方法是按章节讲授学科知识,讲究知识的全面性和系统性,欠缺了对学生的自学能力和综合能力培养.利用双休日和课外活动时间开展第二课堂,培养大学生自我动手设计和制作标本,同时,从中选拔一部分同学参加科研小组的活动,从而培养学生动手能力和综合能力的提高.

机标关键词：解剖学、第二课堂、综合能力、素质教育、教学方法、学生动手能力、能力培养、设计和制作、自学能力、学科知识、课外活动、科研小组、教学工作、教学改革、系统性、双休日、理论课、大学生、中心、选拔

所属期刊栏目：13

分类号：R3;R6

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46