影响医学学生解剖学负担初步调查分析

摘要：

@@ 人体解剖学是研究正常人体形态结构的学科,属于生物科学中的形态学范畴,是医学生接触最早而又是专业性极强,以真实性知识为主的医学启蒙学科之一,但医学生们普遍认为解剖学学习起来似感枯燥无味,难学难记,记而易忘.根据上述特点,为了解教学过程中医学生对解剖学学习负担情况,近几年来,我们针对440名一年级新生做了一项问卷的调查.对存在的问题提出一些建议,为改进和提高教学质量提供若干依据.

机标关键词：医学学生、人体解剖学、中医学生、改进和提高、正常人体、学习负担、学科、形态结构、生物科学、教学质量、教学过程、性知识、形态学、专业、无味、问卷、启蒙、范畴、调查

所属期刊栏目：13

分类号：R3;R6

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45