10.3969/j.issn.1005-1457.2005.02.020
肌学之后就学脊神经效果好
@@ 肌的运动靠神经支配,神经系的运动作用靠肌来体现,学习形态学,结合应用讲解或结合功能讲解,可激发学生的学习兴趣,促进记忆,在系统解剖教学过程中,我们在肌学之后紧接着就讲脊神经,学生反映很好.
运动、学习兴趣、学生、神经支配、结合功能、教学过程、形态学、神经系、脊神经、应用、系统、解剖、记忆
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G4(教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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运动、学习兴趣、学生、神经支配、结合功能、教学过程、形态学、神经系、脊神经、应用、系统、解剖、记忆
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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