解剖课中实用型护理人才培养初探

摘要：

@@ 为适应我国护理教育改革和基层卫生工作改革发展的需要,为适合我国21世纪对实用型高层次护理学人才的需求,护理解剖学教学必须遵循科学性、先进性、启发性和实用性原则,对基本理论的教学以"必须、实用、够用"为度.因此在教学中必须淡化学科意识,使学生真正学到有用的理论知识和技能.在解剖学教学中笔者采取如下方法,收到良好效果.

机标关键词：解剖课、实用型、解剖学教学、护理教育改革、知识和技能、实用性原则、学科意识、卫生工作、基本理论、改革发展、先进性、启发性、科学性、护理学、学生、人才、基层、方法、淡化

所属期刊栏目：12

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57